新版义务教育课程标准的变化之一，是坚持教、学、评一体化原则，增加了学业质量标准和考试命题建议，在此基础上明确提出了素养立意的命题思想。这一变化有着重要的理论意义和实践意义，它将对义务教育阶段的学业评价工作尤其是考试命题工作产生重要影响。

为践行新课标精神，推进新命题研究，两江新区教育发展研究院积极带领，于11月21日上午在两江巴蜀初级中学校开展了2023年两江新区初中语文教师现场限制性命题竞赛。

会议伊始，两江新区初中语文教研员喻晓红老师讲解了限制性命题竞赛注意事项，对限制性命题的要求、竞赛组别、竞赛流程及竞赛注意事项都进行了详细的解读。

竞赛时间为上午8：30-11：30。在此期间，选手们全神贯注，聚精会神，思考如何按照新课标要求，强化对思维过程和探究过程的测量和评价，思考如何多角度创设情境，多样态考核素养。

扎实研命题，竞赛促成长。每一份语文命题设计，都浸润着老师们的智慧。此次命题竞赛活动使老师们对新课标的命题要求有了更清晰的认识，对以问题解决为线索、情境任务为载体、高阶思维为目标、核心知识为支撑的语文素养命题内涵有了更进一步的把握。大哉乾坤，吾道长悠，语文人，一直在路上。